Morrison: Estudiante dominicano es resultado de un modelo educativo que falló antes de la IA

EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- El ingeniero en telecomunicaciones y experto en tecnología Hiddekel Morrison consideró injusto atribuir a la inteligencia artificial las deficiencias educativas que afectan al estudiantado dominicano, al señalar que los problemas de lectoescritura y comprensión matemática existen desde mucho antes de la llegada de esta tecnología. “Yo siento que es una injusticia plantear que es culpa de la inteligencia artificial la deficiencia de los seres humanos.

Puntos clave

• El ser humano y en el caso dominicano, el estudiante dominicano, es el resultado de un modelo educativo que fracasó mucho antes de la llegada de la inteligencia artificial”.”, afirmó Morrison, quien explicó que el estudiantado dominicano es resultado de un modelo educativo cuyos problemas son anteriores incluso a la era de la computación y el internet.
• El experto, quien aseguró haber estado vinculado al tema educativo durante toda su vida, señaló que las deficiencias en estas áreas ya existían antes de la inteligencia artificial, por lo que consideró necesario enfocar las soluciones en el modelo educativo.
• En ese sentido, planteó que República Dominicana debe rediseñar y readecuar su modelo educativo para incorporar la inteligencia artificial como un mecanismo de masificación, mediante tutores virtuales e interacciones y chats de IA dentro del proceso educativo.
• Sin embargo, advirtió que la tecnología no debe verse como la solución por sí sola, debido a que uno de los problemas más frecuentes en la implementación tecnológica consiste en buscar las respuestas en la herramienta y no en los procesos que deben trabajarse.

Contexto adicional

Morrison también abordó la relación entre capacitación y empleo y sostuvo que la educación y la formación deben diseñarse dentro de un ecosistema. Como referencia, mencionó una reciente visita a Silicon Valley, donde observó el desarrollo de grandes empresas tecnológicas. Explicó que el éxito de la capacitación está asociado a la colocación laboral de las personas que reciben esa formación y señaló que muchos jóvenes se capacitan, pero posteriormente no encuentran trabajo.

Nota: este resumen se generó en modo local (sin IA externa), por lo que solo reorganiza un extracto breve de la fuente en vez de reescribir el artículo completo. Para un artículo más extenso y totalmente reescrito con otras palabras, configura una clave de Claude, OpenAI o Gemini en Ajustes.

Información basada en una publicación original de El Nuevo Diario (República Dominicana).